模仿连结邦事对连结邦大会和其他众边机构的仿真学术模仿，是为青年人构制的公民培育行径。正在行径中，青年学生们饰演区别邦度或其他政事实体的交际代外，代外们通过磋商、商讲、演说、投票等来促进邦际题目的处置。

　　长江日报融媒体2月18日讯18日，第一届湖北省中学生模仿连结邦大会正在武钢三中终结。武钢三中、武汉外邦语学校、武汉中学、襄阳四中、黄冈高中等31所省内高中的近200名学生出席角逐，通过激烈较量，来自武汉中学的孟令龙等4名同砚获最佳代外奖。

　　本届角逐于15日到18日实行，选手们被分成5组，辞别模仿“《连结邦天色变动框架合同》第21次缔约方大会暨《京都议定书》第11次缔约方大会”“1954日内瓦集会”“连结邦培育、科学与文明构制集会”“连结邦太平理事集合会”和主讯息核心。选手们饰演各邦或者各政事实体的交际官，遵从原则，辞别盘绕“应对环球天色变动”“推进水下遗产爱戴”“叙利亚事势”等议题，张开磋商、商讲、演说、谈论和文献撰写。与此同时，主讯息核心的 “记者”们，也对各会场的议题起色和“交际”小故事，张开实时报道。

　　获取最佳代外奖的武汉中学学生孟令龙先容，己方出席的是模仿“连结邦太平理事集合会”，盘绕“叙利亚事势”议题张开演说、谈论。“这无疑是一个宏大的挑拨。”他说，己方一方面要坚决己方的脚色定位和邦度态度，另一方面要制胜缺乏原料的贫苦，通过正在网上查阅豪爽英文质料，支柱己方的见识。他以为，出席此次行径，不只进步了己方的外达才智、征采原料的才智，更锤炼了己方从区别角度思虑题目的才智，拓展了视野。（记者胡雪璇 通信员成传春 向焕强）

　　除“连结邦培育、科学与文明构制集会”现场全程利用英文模仿外，其他会场均利用中文模仿促进。对此，华中师范大学政事与邦际相干学院副教师宋秀琚以为，此次行径巩固母語的行使，有利于參賽選手縱情闡述己方的疏通、也使得本次行径特别切合中邦中学生模仿连结邦行径的初志。